而杨怀教授张恒之学《大周律》的方法也是极其的简单粗暴，就是先让张恒之一边抄写，一边背诵。当然，期间会经常穿插一些案件分析。偶尔也会结合现在发生的实事，给他进行分析讲解，等到张恒之都抄完会背了，杨怀才会给他仔细讲解。

在家里时，张恒之都快被《大周律》中的各种疑问整得要崩溃了。因为杨怀要让他无暇胡思乱想，就给了他一本《大周律》，然后他就开始了抄写背诵，再抄写再背诵的苦逼生活。

刚开始的时候，张恒之都想撞墙了，太晦涩难懂了，好不好！

好在他记忆力超强，而且还有杨怀时不时穿插些案件分析，这才让他慢慢地坚持了下来。

这种生活他已经过了三年多了，而且来到府城后，杨怀放慢了教授他律法的速度，对于此时的张恒之来说，还是先融入学堂比较重要。所以，近年来，张恒之难得有了一段比较宽松的时间，让他能跟这些少年郎们相互结交一下，对此，张恒之适应得非常良好，经过看到少年郎们的艳羡目观，这让他感觉很不错。

想着还有半个月他就要背下来了，到时候就可以向先生请教了，那种将堆积的问题一下子都捅开，然后豁然开朗的感觉，让张恒之都有些迫不及待了。

但这些落到学堂里的少年郎眼里就非同一般了，难怪这张恒之这么厉害，原来私下里他还有这么一位严苛的先生啊！难怪他们家里人放心先生带他进府城读书呢。他们决定不再羡慕张恒之了，这人可比他们苦多了呀，至少他们家里没有硬性让他们学《大周律》呀。

后来，张恒之学习《大周律》的事情就在安定学堂里传开了，就连刘毅都佩服不已。他觉得，深学律法之人，必怀有一颗无比正直的心。而他的这种想法遇见他娘肖石榴时，就被敲打得体无完肤了。

肖石榴问他，焉知此人研究律法不是为了以后钻律法的空子？

刘毅：呃······

刘毅发觉自己竟然无言以对。

肖石榴见刘毅被自己问得张口结舌的样子，也感到一阵好笑。

之后才对他解释说，如果一个人做了一件不同寻常的事，那么首先就要先研究他做此事的原因跟动机，之后还有观察他这件事做出来后产生的影响。然后还要继续仔细观察、耐心体会，方能初下结论，而不是直接给出定论。

刘毅最后被他娘成功地说服了。对着肖石榴躬身施礼，说自己受教了。

刘恩悄悄地给他娘竖了一个大拇指，娘亲威武！

知道儿子听进去了，肖石榴也就放心了，两家没有不可解之仇，如果孩子们能相交，也不是没有化解干戈的可能性，但防还是要防的，至于其他的，一切随缘吧。